阳光雨露照顾年少读书人直到长成参天大树的五部曲(组诗)

原创作者笔名:冕费

1

定好志气来终身努力到璀燦辉煌为止

千百年来,小草为什么没有花香也没有树高

曾几何时,就像断箭没有坚韧也没有锋利

在胜败寄托在一支断箭那能百步穿杨命中

不相信自己的稳局之力,永远也做不成平局

在小是疑是大非的面前,何必盲目盲从盲信盲做?

无论是贫穷还是相貌平平都有他们的力到险无

有志气支持之处,为之奋斗终生,生命就生生不息

志气在各个不同阶段时而藏匿或大或小的阻力或阴影

只要用坚强意志力洞察出阴影没有想象敌人那么大

其实阻力并不如自己想像的那么严重,不害怕就没有伤口的痛

虽然屡遭挫折打击并非常事,只要坚强地百折不挠地挺住

找准突破口就步步为营,坚持到眼前出现新的洞天

志气并没有人们想象那么难,只是不想做而是想不到而已

拿出前所未有的勇气去做志气应该做的事情才到达成功彼岸

很多人不必相信别人吹嘘志气依赖天分来打破神话

不管造物主是否公平给予天分,只用勤奋把天分变为天才

远大的志气大达成与自身辛勤的努力是成正比的

用成年累月的辛勤努力就努力到把奇迹创造出来

志气不是临时抱佛脚,当机遇还未来临之前就充实学问

百倍珍惜光阴炼成如日月的上善品,露松筠之秀

争分夺秒炼成德比圭璋的中和,绽放兰桂之芳

积蓄足够的学识与能力方可以胜任一切,不用吃后悔药

人的一辈子不会酿成书到用时方恨少的历史笑话

志气大有天下有容仍大,志气大就像人间无欲则刚

志气从不畏惧冷暖酸甜也嫌贫却垂怜有充分准备之人

志气大就像禾竿藏珍珠,不需要说在嘴巴上有多大志气

也不必说天天有多大的志气,只须围绕合适的志气践行履诺

愿人不管初生多么微小却立好大的志气,最终璀燦生光

2

奋战到蔚然成大气才罢休

还未准备打算不鸣则已

准备好了就一鸣惊人

虽无自我荒废学业但是超前学习就进步到最近发展区

昨日都怪年少不学才有荒冈之心地

如今拔干净心中杂草,迟早新荣春色

十年前河东风生万象,十年之后河西蝶变三元

乘鲲鹏之举,破斧钺,挥神骥之鞭

旧貌换新颜,没有奋斗哪有焕然一新

天时既得,地利更分,齐头并驱,高歌长进

如果努力虽成不了四海贤才,那么学五州之智

羡知识深奥之精妙,惊艺术造化之炫奇美妙

勤早觅食的鸟儿有吃,笨鸟振翮先学好才高飞

学凌波腾跃,仿豹变而新,应鹏程之约

奋战到荣辉华光的那一天才蔚然成大气

3

学会变好,变好之后变成家喻户晓的唐诗宋词

文词难言熙和,斐绩如奎璧照黎民百姓

代代争气,耗毕生心血来潜心笃志修良果

环山抱水爽风,倚磐石筑陋室溢书香意气

无暇顾不及碧野的袅袅炊烟,平心静气苦读

虔心感动天地,日日放晴,惜时好学方可……

不等风烛残年方恨读书用知不够用

方悔青少年读书太少太迟疑,追悔莫及

用水滴石穿之功可熔真金炉火,显身手才会标榜

如今三绝韦编没有绝迹,声振朝野,文曲星璀璨

初生虽无天禀元精,不懂彰秀句也不晓华章

倚靠轩窗,转动笔砚,研读方可春华秋实

准时知识充电虽不达绝世才情,仅得辞藻华丽

文笔尖虽不富赡,难超唐诗宋词之艺,仅延诗魂

待暖日,博览穷探虽不成大气候,百艺好防身

洞悉万事物,不须言辞却识略精微,入木三分

没有谁不由衷赞叹,堪禆教化视作终身己责

青春梦无惭,天道酬勤学苦练,

贵有恒于寒窗闻鸡起舞,累浅成深

积微知著,终有一天享誉天南地北

叹白驹过隙,心羡天聪却不妒,平生苦练也追平

敬畏自然,慎独,慎微,理志晚成也春风得意

赋诗如彪炳日月,文采享誉直至仰瞻斗魁

薪火承传,懿识,为尚美捷足捧杯

独辟新径才方显真善美,虽不成古贤也算功成

学问之修才成雅才,做到人无我有的伟德功绩

4

学习的进取心拼搏到所有人放弃为止

出生如白纸,什么都不懂,什么都不晓

偶尔有些显先聪,偶尔有些不显天聪

莫流泪,青少年吃好长身体,食好才长智

寒窗十几年还是童工,不是比智力高低

而是比进步快慢,不进则退,勤学苦练则进

就放榜成绩先后,现在排前不一定以后排前

随时有进步之星赶超,没有永远的第一

也没有永远的落伍,只要天天个人努力就进步

虽然成绩暂时稳居榜首,但是不代表以后……

现在勤学苦练换取明天不用辛苦工作做准备的

顶风冒雨也坚持上学求学问,披星戴月也求真知

通宵达旦也炼成真才,迟早有一日造福黎民百姓

求生存,放低架子,为中国争气而闪文采之光

肝肠不忘知性相长,灵魂盛开忠贞之花

洗刷千万亿年历史记录,文曲星耀神州

用慧眼识别人心好坏和知识斤两,用新异破陈规

用文采斐然耀中国之门庭,废寝忘食穷尽天下学问

用知之睿所得幸福温暖无私献给每一个中国人才算……

5

有资格领略最上层的风光非您莫属

假如世界没有文字,那么一切变得黯淡无光

假如人类没有文化,那么一代不如一代

假如每一代没有学好文化,那么在成功门槛面前第一个自我淘汰

假如真的不用学就变成聪明,那么学习还有用吗

假如读书学习真的没有用,那么什么家都跟您们没有缘分

人一出世,天生的头颅都是公平公正生长

当时处于无知识的同一跑道,

天天学习追求长进才赢了起跑线

好像得过且过的和尚敲钟就原始踏步

无长进的日子换来今天不努力读书

明天辛苦找工作也没人要的败局

为了后浪推进前浪,起码闻鸡起舞

为了青出于蓝胜于蓝,起码凿壁偷光

为了扬国威,起码悬梁刺股

为了耀门庭,起码程门立雪

为了光宗耀祖,起码韦编三绝

远古虽穷也不会穷自己孩子的教育

不管挑柴卖还是卖火炭都供孩子读书

不想下一代向上一代朝五晚七的早出晚归的辛苦

虽然请不动圣人言教,但是寒窗苦读到成才为止

不管严寒酷暑还是屋漏偏逢连夜雨

读书的积极性一点不锐减,不达目的誓不罢休

学习兴趣一天比一天浓,不到成功彼岸永不言输

个别访名师都没有盛可以斗星垣,谁能代替你学习

少数使用文曲星都没有强破五岳,机器不能替代学习

只有靠自己下苦功勤学苦练才有知识随时能翻身

只有自己做学习的主人才有读书改变命运

勤学才改变愚蠢,拼搏才增分提能

学攀登重点之斋,为学习终身奋斗才频出佳绩

如果从小树立嵘嵘之志就有龙之翱翔

如果少年养成怀才秉德就有凤之思觅

只要攀登学习顶峰才有资格领略成功的风光

故今日学高为师,走遍天下都不怕

附注诗观:为满足中国人民子女而传经送宝,为中国每一代艺术表现力提分增能!

创作思路:接到崔先生提到部分学生没有养成学习氛围而苦恼,用学习兴趣来攻破这个难关,用诗歌幽默诙谐点醒那些没有知趣的少数学生的心头良知,诗歌输入学理、整理成功做法,力图从中国传统文化中寻出成参天大树(暗喻成才)的有机结合点,为中国的新生寻找出路,诗歌形式的国学在海内外以前所未有的热度火起来。

创作方法:一首直击广大读者内心的是现代诗,既要打动自己又要打动别人。一首能打动人的现代诗就是写给内心深处藏着快乐和共鸣心声之苦。所有的诗作内心深处藏着才华和良心甚至人类的良心。用诗人的天份写出大家内心深处藏着与众不同的喜怒哀乐。理性交织、交融、互渗、胶合而成诗的思想和动人的力量。巧妙直抒胸臆和曲以传情诗歌主题进发出动人的力量,架设思想沟通的桥梁,触发广大诗友的感兴并提供第二度的思考空间,展现动态、有序、和谐的诗歌美感的画面。

精炼到需要动脑思考的间接隐蔽呈现,例如:将诗歌的见解、情景、感觉之中的思想越是运用象征、比喻、联想的手法来隐蔽表达就愈好,使之诗意物化形式,“寻象以观意”,进入诗的精神世界,拟定以人拟物的意象,形象更出现。借助信号暗示的隐性呈现方式。例如:将诗的主旨埋藏极深,将潜意识萌生在惚兮幌兮的游移不定的诗行字句里,高深到甚至连任何人也搞不清楚主题意蕴变得模糊变幻的意象,朦胧奇特的暗示给以近似的传达过于深奥,只要认真苦、思考和探求,尽力把握与自己的心灵相应的某些诗意内涵。读他写的诗一旦找到一定的线索,回头重读诗中的景物领悟到平面推延和意义深化并出奇地交融情景,让人惊叹诗人主旨显现的技术——大量用典预设典故造成的典象既蕴含复杂深厚又闪着凄迷朦胧的光芒。只有依据身心经历和种种遭遇才弄请诗中典故本来意义基础上仔细地揣模诗的意蕴和情调有一定程度的理解和把握,获得最大的乐趣。

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THE END
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